martes, 27 de agosto de 2013
miércoles, 24 de julio de 2013
LOGROS TERCER PERIODO, GRADO ONCE 2013
LOGROS:Reconocer las enseñanzas de Jesús sobre el servicio y la construcción de una sociedad nueva, a través del análisis y reflexión de los evangelios, con el propósito de tomar conciencia frente a las acciones que emprendemos a diario para la edificación de un mundo mejor.
INDICADORES:
Cognitivos:
Identifica la respuesta y la actitud de Jesús frente a los conflictos de su tiempo.
Fundamenta el valor de la solidaridad en la enseñanza y la práctica de Jesús.
Procedimental:
Elabora de forma individual y grupal las actividades de clase.
Dialoga con sus compañeros sobre la misión del cristiano ante un mundo individualizado y cosificado.
Actitudinal
Muestra interés por las actividades de clase, siendo participativo y responsable con sus actividades.
TEMÁTICA:
EL EVANGELIO SOCIAL Y LA CONSTRUCCION DE NUEVA SOCIEDAD.
The social gospel and the construction of new company.
LOGROS TERCER PERIODO, GRADO DECIMO, 2013
LOGROS:Reconocer el proyecto de vida que Jesús tiene para la humanidad a través del análisis de los evangelios con el propósito de tomar conciencia frente al proyecto de vida personal.
INDICADORES:
Cognitivos:
Analizar el valor y la dignidad de la vida a la luz del proyecto de vida de Jesús.
Reconocer valores y anti valores en modelos de vida de hoy a la luz del proyecto de vida de Jesús
Procedimental:
Elabora de forma individual y grupal las actividades de clase.
Explica textos del evangelio relacionados con el poder y la fuerza de la fe.
Analiza diferentes personajes a la luz del evangelio.
Actitudinal
Muestra interés por las actividades de clase, siendo participativo y responsable con sus actividades.
TEMÁTICA
EL PROYECTO DE VIDA DE JESUS ILUMINA Y FUNDAMENTA EL PROYECTO PERSONAL DEL CRISTIANO.
The project of Jesus' life illuminates and bases the personal project of the Christian.
LOGROS TERCER PERIODO, GRADO NOVENO 2013
LOGRO:Reconocer las enseñanzas de Jesús frente a la vida y el compromiso moral que tiene todo cristiano a través del análisis y reflexión de los evangelios con el propósito de asumir valores que ayuden a la vivencia y el seguimiento de Jesús.
INDICADORES
Cognitivos:
Identifica el sentido de la conversión y de las exigencias morales predicadas por Jesús.
Analiza la relación entre cumplir los 10 mandamientos y transcender a las bienaventuranzas como distintivo de la nueva moral.
Identifica la forma como Jesús plantea y resuelve los dilemas morales.
Procedimental:
Elabora de forma individual y grupal las actividades de clase.
Explica por qué, según Jesús, no es suficiente vivir los 10 mandamientos para alcanzar la vida eterna.
Relaciona las enseñanzas de Jesús con los dilemas y problemas morales del mundo actual.
Actitudinal
Muestra interés por las actividades de clase, siendo participativo y responsable con sus actividades.
TEMÁTICA:
JESÚS FUNDAMENTO DE LA MORAL CRISTIANA
JESUS CHRISTIAN MORAL BASIS OF
LOS VALORES FUNDAMENTALES DE LA MORAL CRISTIANA
THE FUNDAMENTAL VALUES OF THE MORALITY IT CHRISTENS
LOGROS TERCER PERIODO, GRADO OCTAVO 2013
LOGRO:Comprender el contexto socio- político y religioso en que vivió Jesús y el origen de la naciente comunidad cristiana, a través del estudio de los evangelios con el propósito de valorar más la historia que rodea la fe cristiana.
INDICADORES
Cognitivos:
Reconoce las características socio-políticas y religioso cultural del pueblo elegido por Dios y la sociedad en que vivió Jesús.
Explica las causas históricas y divinas que dieron origen a la comunidad cristiana
Procedimental:
Elabora de forma individual y grupal las actividades de clase.
Realiza mapas mentales sobre el contexto histórico de Jesús.
Comparte con sus compañeros sobre la vida de Jesús.
Maneja textos bíblicos sobre la vida de Jesús.
Actitudinal
Muestra interés por las actividades de clase, siendo participativo y responsable con sus actividades.
TEMÁTICA:
EL PAIS DE JESÚS.
JESUS' COUNTRY
VIDA EN COMUNIDAD
LIFE IN COMMUNITY
LOGROS TERCER PERIODO, GRADO 7, 2013
LOGROS:Reconocer las enseñanzas de Jesús sobre la familia a través del estudio y la reflexión de los evangelios, con el propósito de incentivar los valores cristianos en la vida familiar actual.
INDICADORES
Cognitivos:
Conocer el carácter especial de la familia de Nazareth y sus valores.
Explica el querer de Jesús para la familia en el nuevo testamento.
Procedimental:
Busca y describe los textos bíblicos sobre la familia.
Elabora escritos sobre la familia, a través de las enseñanzas de Jesús
Comparte su pensamiento frente a la familia.
Actitudinal
Muestra interés por las actividades de clase, siendo participativo y responsable con sus actividades.
TEMÁTICAS
JESÚS EN LA FAMILIA.
JESUS IN THE FAMILY
JESÚS DEFIENDE LA FAMILIA
JESUS DEFENDS THE FAMILY
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